Coeducación el los coles: Haciendo visible lo invisible

El curso pasado realizamos una actividad con algun@s profes de los centros que participan en el programa. Se les pidió que realizaran un ejercicio de observación atendiendo a cómo participan niños y niñas en diferentes espacios y actividades cotidianas de los centros escolares. A partir de estas observaciones, rellenaron unas fichas que ahora estamos analizando para poder sacar algunas conclusiones.

A priori podemos pensar que no existen diferencias pero si nos paramos a mirar y reflexionar sobre este tema, se empiezan a visibilizar comportamientos y ocupación de espacios, entre otros muchos detalles, que hasta ahora habían pasado desapercibidas.

De hecho son cada vez más los centros escolares y los colectivos que están prestando atención e interviniendo sobre los patios y otros espacios escolares para promover usos más equitativos y diversos, que favorezcan comportamientos y actitudes más igualitarias en base al género. Os dejamos este artículo que nos ha parecido muy clarificador:

https://www.eldiario.es/cv/colegio-empieza-sembrar-desigualdad-genero_0_820668173.html

y en cuanto tengamos los resultados de las fichas, los compartiremos!!